以下文章的內容或許並非主流觀眾的見解，不過希望各位看完後會有所啟發，發掘出新方向去欣賞動畫。
《冰菓》……其實喵宅除了片頭動畫和一些簡介外，主要的劇情什麼的也沒看過，所以以下的一切分析均只是喵宅根據片頭動畫的內容作出的推測，如有得罪各位粉絲還請見諒。
分析方法如下：
畫面內容
使用原因
其他因素
喵宅把此動畫分成51個Cuts。
（話說這個的音質很差喵）
Cut 1-5
Cut 1
原因：引入漣漪作為畫面變化的表現，為畫面增添色彩及唯美感
Extra: 藍色能增添抑鬱感，配合男主角的表情及靜止的畫面
Cut 2（喵宅作出了一個推測：男主角旁邊的女生是女主角。）
漣漪擴散範圍牽連到女主角
原因：女主角介入男主角（從一人變成二人鏡頭），使男主角的生命更光亮（又可能是女主角因此而變得光亮）
Cut 3
原因：化表發生一些事情變化，並與薔薇有關
Cut 4
原因：男主角留意到「薔薇」，代表此變化涉及到男主角
Cut 5
原因：男主角的世界（他的目光）變得更擴闊
2.隨着漣漪一連串出現，畫面從黑白變成彩色。
原因：男主角的生活亦變得多采多姿
Extra: 地面（畫面）以淡黃色或泥黃色為主（之後的畫面也是），呈現出一種日光不強烈，接近日落的感覺。飽滿的黃色令人感到有活力，淡化的目的可能是希望畫面變得較低調及樸素，構成整套動畫的氣氛。
Cut 6-9
Cut 6-9 各地區的展示原因：
- 介紹主角身處的環境、世界觀等背景資料
- 預示場景予觀眾（如果包含涉及重要劇情的場景）
- 作為廣告促取當地旅遊業（如果場景取至現實地點）
Cut 10-13
Cut 10
漣漪出現在男主角附近，隨着漣漪的出現畫面由黑白變成彩色（主要是淡黃、泥黃、啡色等，與Cut 5的主色調一致）
原因：配合起初使用漣漪為畫面帶來變化的方式為畫面增加色彩（變化）
男主角的生活變得多采多姿
淡入(fade in)放大男主角的鏡頭（從遠景變成中景鏡頭）
原因：使用淡入以配合水波擴散的柔和畫面
Cut 11 同上（但淡入的角色為男配角，漣漪的出現處亦為男配角周圍）
Cut 12 同上（對象為女配角）
Cut 13 同上（淡入的角色為女主角，而且漣漪起初出現在左及右方）
Extra:
漣漪的起始點增加使畫面有更多地方變為彩色（前三個畫面約有50%為黑白）。漣漪作為畫面變化的表現（吸引觀眾目光至有變化的地方）。在Cut 13中，漣漪是先在左邊出現，再在右邊出現，這能配合男主角一行人先打開門，女主角隨後望向他們並打招呼的一連串動作的順序。
Cut 10-13
除了男主角自身外，以上淡入的三名角色都是男主角遇到的人物。
原因：介紹故事四名主要角色。但除男主角外，三名角色均是以雙人或多人鏡頭的形式出場（在背景畫面中可看到角色是身處在同一場景裏並有所交流的）。這樣能特出男主角（起初）獨自一人的處境，然後強調四人的互動，從以帶出他們作為一整體的角色（雖然男主角是沒什麼反應）。
Cut 14-16
Cut 14 三人在一個房間中平靜地談天
Cut 15 女主角立起了（身體向前微傾），男配角也作出了大動作
Cut 16 三人均站起來，激烈地作起討論
Cut 14-16
原因：展現了三人的性恪（例如：三人的熱誠 / 好動程度）
原因：初步展示四人的活動環境，讓觀眾自行聯想（例如：他們在社團部室中，活動是涉及滿堆充滿文字的紙張）
男主由始至終也沒變動作，亦沒參與討論
原因：展示男主孤獨一人的處境
以跳接(jump cut)連繫三個畫面
原因：增加畫面節奏感及跳躍感
Extra: 從背景稍稍移動可看到鏡頭的擺放有些許不同，這能進一步增加跳躍感（喵宅不確定這是不是真的，因為沒看過原版動畫的片頭動畫，畢竟有時這些上傳片段會有細微的誤差）
過大的跳躍（畫面變化過大）會使觀眾不能即時連接前後景像，影響體驗，不過喵宅認為這裏些少的移動恰到好處，喵！
Cut 17-19
Cut 17男主角望向女主角然後望回窗外
原因：男主並非完全無視眾人，至少他有稍為留意女主角。
原因：男主角對陽光有所興趣，而非黑白一片，正如畫面由黑白變彩色一般，男主角亦渴望更精彩的生活。
Cut 18
Cut 19
Extra: 故意讓太陽被窗戶反射，以強調太陽的存在 ，以及太陽與男主角的關係
Cut 18-19
原因：強調男主角依然還沒能受陽光直射，還未真正得到自己想要的生活
原因：增加節奏感，配合4人青春的校園生活的氣氛
Cut 20
女主角 / 另一女生（頭髮不長所以應該不是女主角）仆在桌子，旁邊空無一人
原因：重要角色的預示？
原因：帶出路人甲的孤獨，畫面的寂寞，沒活力感
Cut 21
兩名男生在互相追逐，走廊盡頭有明亮光源，靠近鏡頭的範圍則較暗
原因：透過製造透視及暗至光亮的效果，使觀眾能在短短幾格的時間裏集中看兩名男生的追逐
Cut 22
大量的球鞋+陽光普照
原因：帶出熱閙的氣氛及展現活力
Cut 23
兩名男生談天，從外型上看是剛運動完
原因：爽朗的造型為畫面增加朝氣
原因：可能是先前的兩名男生，是重要角色的預示（亦可能只是路人乙丙）
Cut 20-23
畫面由內至外轉移：課室-->走廊-->門口（建築物外牆）
活力度由低至大：獨自一人的畫面-->兩人互相追逐的畫面-->熱閙的社團活動--> 兩名男生輕鬆的聊天
原因：産生一種想突圍而出，打破寂靜，步向光明，充實的生活的效果（另外走廊的兩人在光明處奔跑亦是一種對光明的追求的暗示）
Cut 24-25
兩段也是用了淡入和淡出進行剪接
Extra: 與先前cut 20-23的切接(cut)形成對比（前者晴天，後者雨天），亦能配合使用的樂器的轉變，為觀眾在視覺和聽覺上帶來一致的轉變，以呈現畫面的變化。
從畫面上看，Cut 24的水窪所反射的應是Cut 25的場景
原因：婉轉帶入男主角的處景，男主角陰沉的心境
原因：要婉轉的原因有以下兩個：
用了淡入
原因：承接先前的剪接手法 = 承接先前的場景（下雨，男主角在回家 / 上學途中）
Cut 26-28
三個場景，三次角色的淡入
原因：模彷Cut 10-13的畫面，先前是三位角色主動出現在男主角周圍，現在男主角獨自一人也會想起他們，男主角開始出現變化。
Extra: 淡入的三名角色的畫面也有一些白色線條閃閃下，畫面時亮時暗，甚至有殘影，都是為了營造一種舊時錄影帶的感覺，從而讓觀眾聯想到這些片段是男主角的回憶，是男主角腦海中浮現出的畫面。
Cut 29
三人同時出現，甚至與男主角的臉及傘子重疊
原因：增加畫面衝擊力
原因：更強調男主角的思緒中出現三人的思念
Extra: （這個喵宅覺得真的很強喵！）三人「剛好」與傘的內部及男主角的半臉重疊（同時亦是全黑的地方）：
1.男主角踏在水窪上産生漣漪
原因：與之前漣漪的作用産生呼應 --> 芋些變化將會發生
2.畫面較光亮，停了雨
原因：暗示男主角走出灰暗、缺乏光采的生活
Cut 31
男主角抬起頭望向上方
原因：暗示天空有變化
原因：抬頭能增加朝氣勃勃的形象
Cut 32
1.太陽閃，太陽周圍被雲層包着
原因：太陽突破雲層而出，反映男主角亦同樣衝出內心的陰霾
2.用了雙人鏡頭（男主角和太陽亦在鏡頭內）
原因：帶出太陽與男主角的聯繫，兩者間的互動，暗示男主角受到太陽（眼前的景色）影響
Cut 33
男主角瞇眼
原因：太陽刺眼……
原因：一種表現堅定，下定了決心的行為
Cut 34
以男主角為中心出現漣漪，並且顏色的飽和度上升（光亮度up）
原因：男主角的世界（內心）出現重大變化，生命變得更七彩繽紛
這兒讓我引用三色堇在這首歌的粵語翻唱版本裏的一句歌詞
「遙遠記憶仍舊令我心湖在震漾」
三名角色（他的朋友）與他的互動成為了他走出自己孤獨一人的世界的一大動力
（話說「震漾」一字喵宅在網上查不到任何相關詞彙，不知道是不是有這字~~）
原因：代表主角的內心産生極大的變化
Cut 36 男主角的瞳孔映照出天空的景象
原因：眼前的景象（因變化而看到的新景色）映入眼簾，令男主角印象深刻
Cut 37-42
6個鏡頭之間的切換均為淡入和淡出
配合歌曲（配合旋律及節奏，分別為歌曲向上升的音階及樂器強烈的拍子），增加節奏感及快速的氣氛
Cut 37 女主角開門
中景鏡頭從正面影着女主角，增加女主角的氣勢
Cut 38 走進社團部室
Cut 39 明顯走向男主角
Cut 40 握男主角的手
Cut 41 拉起男主角
Cut 42 走出去（男女配角一起跟着）
Cut 38-42
女主角十分興奮，男主角對於女主角的行為是始料未及的
原因：以上的巨大變化正是男主角所經歷的（呼應Cut 35的白雲異常地快速移動），女主角的出現及其行為使男主角的生活産生巨大變化（回應Cut 2）
Extra: Cut 38至42的鏡頭均是傾斜了的，這樣的畫面並不自然，能增加視覺衝擊
一起看男配角
Cut 44 男主角跟着行
Cut 45
一起吹風，思考
Cut 46 男主角跟着行（在後方）
Cut 43-46
原因：4人一起的各種場景（同樣是淡黃色主調），與先前男主獨自在雨中慢行的場景形成對比，現時男主角的生活因與他們一起而變得充實及有活力。
花的特寫鏡頭（不知道是不是薔薇，有就會前後呼應）
原因：先入為主，突然畫面一轉出現的花朵，讓觀眾集中看它，感覺它會有特別意思
Cut 48
男主角看着花朵
男主角的目光被花吸引 = 對女主角産生興趣
Extra: 雖然只出現cut 48也能聯想得到，不過cut 47使視覺上更有鋪排，感覺更自然。另外cut 48的畫面中，起初喵宅並沒留意原來花朵也在畫面的右下方（這樣亦構成了雙「人」鏡頭），不過兩者的距離依然較遠（男女主角的距離）。
Cut 49-50
女主角主動叫男主角，男主角主動跟上去
原因：兩人的關係開始拉近，命運的齒輪開始轉動了……
Cut 51
男主角跟上三人行，鏡頭上移，蔚藍的天空和陽光進入畫面
原因：4人行的「校園」生活將會是多姿多采的（由於經常出現校園，制服等場景出現，因此喵宅認為這應該是校園（非日常）類的動畫？）
原因：鏡頭上移而不是分開兩個鏡頭能增加動感。
P.S. 社團部室中桌子上的仙人掌有甚麼特別？
Cut 13, 女主旁
Cut 14-16
Cut 38-42
不過窗旁也有一盆植物，不知道還有沒有特別東西？它們的位置為何固定在這裏？抑或純粹只是製作組的用心？
好吧，喵宅上面應該有不少過份解讀(FF)，還請各位原諒。雖然喵宅沒看過這動畫，不過既然有這麼高水平的片頭動畫，內容應該也很有質素，各位可去看看喵喵。
Cut 18-19
原因：強調男主角依然還沒能受陽光直射，還未真正得到自己想要的生活
Cut 20-25
這6個片段的剪接是跟循節拍而成的原因：增加節奏感，配合4人青春的校園生活的氣氛
Cut 20
女主角 / 另一女生（頭髮不長所以應該不是女主角）仆在桌子，旁邊空無一人
原因：重要角色的預示？
原因：帶出路人甲的孤獨，畫面的寂寞，沒活力感
Cut 21
兩名男生在互相追逐，走廊盡頭有明亮光源，靠近鏡頭的範圍則較暗
原因：透過製造透視及暗至光亮的效果，使觀眾能在短短幾格的時間裏集中看兩名男生的追逐
Cut 22
大量的球鞋+陽光普照
原因：帶出熱閙的氣氛及展現活力
Cut 23
兩名男生談天，從外型上看是剛運動完
原因：爽朗的造型為畫面增加朝氣
原因：可能是先前的兩名男生，是重要角色的預示（亦可能只是路人乙丙）
Cut 20-23
畫面由內至外轉移：課室-->走廊-->門口（建築物外牆）
活力度由低至大：獨自一人的畫面-->兩人互相追逐的畫面-->熱閙的社團活動--> 兩名男生輕鬆的聊天
原因：産生一種想突圍而出，打破寂靜，步向光明，充實的生活的效果（另外走廊的兩人在光明處奔跑亦是一種對光明的追求的暗示）
Cut 24-25
兩段也是用了淡入和淡出進行剪接
Extra: 與先前cut 20-23的切接(cut)形成對比（前者晴天，後者雨天），亦能配合使用的樂器的轉變，為觀眾在視覺和聽覺上帶來一致的轉變，以呈現畫面的變化。
從畫面上看，Cut 24的水窪所反射的應是Cut 25的場景
原因：婉轉帶入男主角的處景，男主角陰沉的心境
原因：要婉轉的原因有以下兩個：
- 配合男主角較陰沉，不主動的性格
- 整套動畫的氣氛並非十分熱血，淡黃色、啡色的主色調依然讓人覺得比較收歛。
Cut 26-29
Cut 26
原因：承接先前的剪接手法 = 承接先前的場景（下雨，男主角在回家 / 上學途中）
三個場景，三次角色的淡入
原因：模彷Cut 10-13的畫面，先前是三位角色主動出現在男主角周圍，現在男主角獨自一人也會想起他們，男主角開始出現變化。
Extra: 淡入的三名角色的畫面也有一些白色線條閃閃下，畫面時亮時暗，甚至有殘影，都是為了營造一種舊時錄影帶的感覺，從而讓觀眾聯想到這些片段是男主角的回憶，是男主角腦海中浮現出的畫面。
Cut 29
原因：增加畫面衝擊力
原因：更強調男主角的思緒中出現三人的思念
Extra: （這個喵宅覺得真的很強喵！）三人「剛好」與傘的內部及男主角的半臉重疊（同時亦是全黑的地方）：
- 三人猶如傘一般為男主角遮雨（然後迎來陽光）
- 三人蓋過男主角灰暗的情緒
- 傘子的柄沒被遮，男子的眼睛及高光部份亦沒被遮擋，部份頭髮亦有保留，這能保留整體畫面的輪廓，保留畫面原本感覺，使畫面産生變化但又保留自然感。
Cut 30-34
Cut 301.男主角踏在水窪上産生漣漪
原因：與之前漣漪的作用産生呼應 --> 芋些變化將會發生
2.畫面較光亮，停了雨
原因：暗示男主角走出灰暗、缺乏光采的生活
Cut 31
男主角抬起頭望向上方
原因：暗示天空有變化
原因：抬頭能增加朝氣勃勃的形象
Cut 32
原因：太陽突破雲層而出，反映男主角亦同樣衝出內心的陰霾
2.用了雙人鏡頭（男主角和太陽亦在鏡頭內）
原因：帶出太陽與男主角的聯繫，兩者間的互動，暗示男主角受到太陽（眼前的景色）影響
Cut 33
原因：太陽刺眼……
原因：一種表現堅定，下定了決心的行為
Cut 34
原因：男主角的世界（內心）出現重大變化，生命變得更七彩繽紛
這兒讓我引用三色堇在這首歌的粵語翻唱版本裏的一句歌詞
「遙遠記憶仍舊令我心湖在震漾」
三名角色（他的朋友）與他的互動成為了他走出自己孤獨一人的世界的一大動力
（話說「震漾」一字喵宅在網上查不到任何相關詞彙，不知道是不是有這字~~）
Cut 35-36
Cut 35 一個較長的，圍繞男主角移動約180度的鏡頭，雲不停地快速向遠方飛去
原因：為畫面增加氣勢，配合歌曲高潮部份的節奏原因：代表主角的內心産生極大的變化
Cut 36 男主角的瞳孔映照出天空的景象
Cut 37-42
6個鏡頭之間的切換均為淡入和淡出
配合歌曲（配合旋律及節奏，分別為歌曲向上升的音階及樂器強烈的拍子），增加節奏感及快速的氣氛
Cut 37 女主角開門
中景鏡頭從正面影着女主角，增加女主角的氣勢
Cut 38 走進社團部室
Cut 39 明顯走向男主角
Cut 40 握男主角的手
Cut 41 拉起男主角
Cut 42 走出去（男女配角一起跟着）
Cut 38-42
原因：以上的巨大變化正是男主角所經歷的（呼應Cut 35的白雲異常地快速移動），女主角的出現及其行為使男主角的生活産生巨大變化（回應Cut 2）
Cut 43-46
Cut 43
Cut 44 男主角跟着行
Cut 45
Cut 46 男主角跟着行（在後方）
Cut 43-46
原因：4人一起的各種場景（同樣是淡黃色主調），與先前男主獨自在雨中慢行的場景形成對比，現時男主角的生活因與他們一起而變得充實及有活力。
Cut 47-51
Cut 47
原因：先入為主，突然畫面一轉出現的花朵，讓觀眾集中看它，感覺它會有特別意思
Cut 48
男主角的目光被花吸引 = 對女主角産生興趣
Extra: 雖然只出現cut 48也能聯想得到，不過cut 47使視覺上更有鋪排，感覺更自然。另外cut 48的畫面中，起初喵宅並沒留意原來花朵也在畫面的右下方（這樣亦構成了雙「人」鏡頭），不過兩者的距離依然較遠（男女主角的距離）。
Cut 49-50
原因：兩人的關係開始拉近
Cut 51
原因：4人行的「校園」生活將會是多姿多采的（由於經常出現校園，制服等場景出現，因此喵宅認為這應該是校園（非日常）類的動畫？）
原因：鏡頭上移而不是分開兩個鏡頭能增加動感。
以上為完部51個Cuts
P.S. 社團部室中桌子上的仙人掌有甚麼特別？
Cut 13, 女主旁
Cut 14-16
Cut 38-42
不過窗旁也有一盆植物，不知道還有沒有特別東西？它們的位置為何固定在這裏？抑或純粹只是製作組的用心？
好吧，喵宅上面應該有不少過份解讀(FF)，還請各位原諒。雖然喵宅沒看過這動畫，不過既然有這麼高水平的片頭動畫，內容應該也很有質素，各位可去看看喵喵。
參考資料：
- Yasuhiro, Takemoto. "Hyouka: Classic Literature Club series." Kyoto Animation, 2012.
- ChouCho. "Yasashisa no Riyuu." Yasashisa no Riyuu, Lantis, 2012, https://www.youtube.com/watch?v=0hJiMN4Csjw.
- "【敏敏×三色转播局】冰果OP1粤语翻唱." http://www.bilibili.com/video/av333942/. bilibili, uploaded by fantasy, 13 August 2012.
以上🐢喵。
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